2017-8-22 12:40 |
Вы когда-нибудь говорите своим детям, чтобы они не прятались в магазине одежды, не касались опасных вещей или не бегали на стоянке? Разве вам не приходилось говорить это несколько раз, хотя они повторяют одни и те же действия снова через три минуты? Почему так происходит? Запрет является самым популярным дисциплинарным способом для обучения детей безопасности.
Это автоматический ответ на то, чтобы остановить нежелательное поведение. С другой стороны, запрет сам по себе действует временно. Естественное любопытство детей стимулирует их нарушать правила.
Но вот есть проверенные способы, как обучить детей следовать правилам безопасности:
1. Стремитесь установить «Я – хороший» образ мышления
Помните, что все дети хотят быть в безопасности. Они не намерены беспокоить или расстраивать вас, хотя может показаться, что они делают это нарочно. Ваша цель – убедить детей в том, что по своей сути они хорошие, и это не изменяется, когда вы пытаетесь ограничить какие-то их действия. Избегайте говорить о том, что ребенок плохой, когда он нарушает правила. Попробуйте сказать что-то доброе: «Я не могу позволить тебе делать это, потому что я забочусь о тебе и хочу сохранить тебя в безопасности».
2. Четко объясните свое отношение
Расскажите детям, когда они свободны делать то, что хотят, и когда это не допускается. Когда они обязаны вести себя определенным образом, объясните, что это необходимо и почему.
3. Определите разницу между правилами и рутоной
Например, такие вещи, как пристегивание ремнем в машине, запрет игры с лекарствами должны быть правилами. Все правила должны быть важными и выбраны так, чтобы обеспечить безопасность ребенка, поэтому ожидается, что правила будут соблюдаться все время.
Рутинные дела, такие как выбор времени, когда идти спать, сколько смотреть телевизор могут быть скорректированы по необходимости. Их не нужно называть правилами.
4. Рассмотрите возраст вашего ребенка
Количество правил, которое ребенок может запомнить – это его возраст, умноженный на два. Если вы предложите больше правил, не ожидайте, что ребенок будет помнить весь список. Пока дети маленькие, является нормальным по необходимости повторять и усиливать правила безопасности.
5. Посмотрите, почему вы пытаетесь принуждать выполнять некоторые правила в определённое время
Возможно, вам не нужны все ваши правила. Реальная причина того, что вы пытаетесь навязать правило поведения, является ваша усталость или желание тишины. Будьте честной и пытайтесь разобраться, где правила необходимы, а где – только ваши пожелания.
Нормально учить детей уважать ваши границы и сказать: «Я не разрешаю вам играть в эту игру, потому что в прошлый раз был сильный беспорядок, а я не готова сейчас к уборке». Дети должны видеть, что у родителей есть свои интересы и границы.
6. Переверните «нет» в положительное русло
Если вы устали и не готовы к переговорам, это ваше право – родители тоже люди. Но если у вас есть крошечный кусочек энергии, попробуйте перевести «Нет» в такие положительные моменты, как «Да, ты можешь сделать это после обеда» или «Давай попробуем вместе».
7. Используйте правильный язык и расскажите детям, что делать (вместо того, чтобы говорить, что они не должны делать)
Использование слов «Не делай», «Остановись» часто обманывает наши умы, подобно тому, как говоришь себе «Не думай о розовом слоне». Попробуйте вместо этого изменить фразу:
Вместо: «Не прячься под столом», скажите: «Может, ты и со мной поиграешь?»
Вместо: «Не трогай его», скажите: «Это опасная вещь и ее должны держать взрослые»
Вместо: «Не бегай на стоянке», скажите: «Держи меня за руку»
Важно: не пугайте детей, что с ними произойдет что-то плохое в результате нарушения правил безопасности.
Используйте пояснения и покажите, что вы заботитесь о ребенка.
«Эта вещь опасна и должна держаться взрослыми, потому что она острая и может тебе навредить».
«Давай держаться за руки, потому что вы-дети маленькие, и водители могут не заметить вас на стоянке».
8. Дети тоже люди
- Обсудите свои правила с детьми. Дети более склонны поддерживать то, что они сами создавали или в чем участвовали.
- Слушайте внимательно. Дети находят так много творческих путей вокруг запретов.
-Если вы устали и запрещайте делать что-то ради сохранения здравого смысла, будьте честны.
Вы будете поражены, насколько предложения ребенка могут быть лучше ваших.
Например: «Если я не могу играть на пианино, можно тогда взять твой плеер и наушники, пожалуйста?». Я бы никогда не предположила трехлетнему сыну плеер и наушники, честно говоря, это не приходило мне в голову. Я думала, что он хочет именно играть на пианино, а он всего лишь желал послушать музыку.
СЕМЬЯ - Отношения с окружающими
.
Подробнее читайте на Диалоги мам ...
